W szkole 16 marca obchodzono Dzień Matematyki i Liczby Pi, popularyzowano naukę poprzez zabawę i kreatywne wyzwania. Korytarze zamieniły się w prawdziwe królestwo liczb, figur i zagadek. Na świetlicy szkolnej uczniowie grali w gry logiczne, planszówki matematyczne oraz układali puzzle. Chętni uczniowie wzięli udział w licznych wyzwaniach, które udowodniły, że matematyka to nie tylko wzory, ale przede wszystkim świetna zabawa. Zorganizowano konkurs: matematyczna wykreślanka – zwyciężczynią została Julia Lakomek z klasy 5c. Wyróżniono również: Alinę z 8b, Lenę z 5a, Aleksandrę i Magdalenę z 6a, Lukasa, Christofera i Emilię z 4b. Gratulujemy laureatom i dziękujemy wszystkim uczniom, którzy włączyli się do wspólnej zabawy.
Na lekcjach matematyki uczniowie mieli okazję w praktyczny sposób zgłębić tajemnice jednej z najsłynniejszych stałych matematycznych – liczby π. Zamiast ograniczać się jedynie do teorii i wzorów zapisanych w podręcznikach, uczniowie przeprowadzili doświadczenia, które pozwoliły im samodzielnie odkryć jej wartość. Podczas zajęć uczniowie mierzyli obwody oraz średnice różnych okrągłych przedmiotów, takich jak talerze, kubki czy pokrywki. Następnie, dzieląc obwód przez średnicę, obliczali przybliżoną wartość liczby π. Dzięki temu mogli przekonać się, że niezależnie od wielkości przedmiotu, wynik zawsze jest zbliżony do tej samej liczby. Tego rodzaju zajęcia nie tylko ułatwiają zrozumienie matematycznych pojęć, ale także rozwijają umiejętność logicznego myślenia i pracy zespołowej. Uczniowie mogli poczuć się jak prawdziwi odkrywcy, samodzielnie dochodząc do wniosków, które od wieków fascynują matematyków na całym świecie. Takie praktyczne podejście do nauki pokazuje, że matematyka może być ciekawa, angażująca i pełna odkryć.
