Dzień dziecka na sportowo

no images were found

Wyniki biegu:

  • Klasa I – III
    Dziewczyny

    1. Milena Krupa
    2. Martina Meissner
    3. Zuzanna Koszela

    Chłopcy

    1. Tobiasz Nowak
    2. Krzysztof Staniek
    3. Michał Cebula
  • Klasa IV – V
    Dziewczyny

    1. Natalia Dürszlag
    2. Milena Niżborska
    3. Milena Kościółko

    Chłopcy

    1. Igor Pytel
    2. Szymon Janik
    3. Tobiasz Bernardt
  • Klasa VI – VIII
    Dziewczyny

    1. Julia Parys
    2. Marta Ściborski
    3. Julia Sapa

    Chłopcy

    1. Fabian Gotzmann
    2. Marek Czajka
    3. Wiktor Bradel

Fotorelacja – zobacz więcej zdjęć

Egzamin ósmoklasisty – język obcy

no images were found

Egzamin z języków obcych kończy egzamin ósmoklasisty. Nasi uczniowie w większości pisali egzamin z języka angielskiego, a także z języka niemieckiego. Każdy egzamin językowy sprawdza następujące umiejętności:  słuchanie ze zrozumieniem (pytania do nagrań), czytanie ze zrozumieniem (pytania do tekstu, uzupełniane luk ) i tworzenie wypowiedzi.

Fotorelacja – galeria zdjęć

 

Egzamin ósmoklasisty – matematyka

no images were found

Kolejny dzień egzaminu ósmoklasisty, to dzień królowej nauki. Uczniowie mieli do rozwiązania 15 zadań zamkniętych i 4 zadania otwarte. Nie zabrakło zadań na wykorzystanie twierdzenia Pitagorasa, pojawiły się proporcje, działania na potęgach i pierwiastkach, a także zadanie związane z obliczaniem prędkości. Większość naszych ósmoklasistów mówiła po egzaminie, że zadania były łatwe :).

Fotorelacja – galeria zdjęć

 

Globalna szkoła. Razem o migracjach

Grupa realizująca projekt metodą storytellingu  nie zwalnia tempa. Tym razem wzięliśmy udział w warsztatach online prowadzonych przez migrantów. Byli to: Sara, która wyemigrował wraz z rodzicami z objętej wojną Syrii oraz Kuban, który z powodów politycznych opuścił Kirgistan. Oboje dzielili się z nami swoimi przeżyciami i  doświadczeniem. Grupa powoli zmierza do finału projektu. Za nami warsztaty oraz spotkania, które sami zorganizowaliśmy. W trakcie realizacji projektu rozmawialiśmy z osobami, które przebywały kilka lat za granicą, np. we Włoszech lub Wielkiej Brytanii. Spotkaliśmy się również z uchodźcami z Ukrainy. Czas na opracowanie zebranego materiały oraz prezentację.

Opowieści migracyjne w klasie Vb

„Inne, nie znaczy gorsze”

no images were found

Uczniowie kl. Vb uczestniczyli w zajęciach dotyczących migracji i wielokulturowości.
Celem zajęć było przybliżenie tematu migracji, wskazanie jej rodzajów, omówienie zjawiska różnic
międzykulturowych oraz uwrażliwienie uczniów na specyfikę doświadczenia
wielokulturowości. W trakcie zajęć zaprezentowany został film pt. „ Opowieść o migracji
Krystyny i Łukasza”, który poprzedzony został zgromadzeniem przez uczniów informacji na
temat Szwecji – państwa, do którego wyjechało polskie małżeństwo. Na przykładzie Krystyny i Łukasza
uczniowie zastanawiali się wspólnie, co może się wydarzyć, kiedy zdecydujemy się na spotkanie z inną kulturą, Z czym wiąże się doświadczenie wielokulturowości? Co może dać?
Jakie niesie ze sobą wyzwania? Po zajęciach uczniowie doszli do wniosku, że wielokulturowość może być
bardzo pozytywnym zjawiskiem, dzięki poznaniu kultury, zwyczajów innych państw, stajemy się bogatsi o nowe przeżycia i doświadczenia.
Zajęcia przeprowadziła Pani Halina Maślanka, nauczycielka języka polskiego oraz bibliotekarz naszej szkoły.

Globalna szkoła. Razem o migracjach

W ramach realizowanego od marca programu ,,Globalna szkoła. Razem o migracjach”, w naszej szkole odbyły się dedykowane wyłącznie dla nas warsztaty online. Poprowadziła je Pani Hanna Zielińska, kulturoznawczyni, trenerka antydyskryminacyjna oraz animatorka kultury. Motywem przewodnim warsztatów był tzw. storytelling, a więc metoda którą nasi uczniowie realizują projekt. Przypominamy, że w ramach projektu rozmawiamy z osobami z doświadczeniem migracyjnym, zarówno z kraju, jak i z zagranicy (np. uchodźcami z Ukrainy).