Pietrowiccy nauczyciele w działaniu – dzielimy się dobrymi praktykami

no images were found

2 czerwca 2022r. odbyło się spotkanie władz gminy oraz dyrektorów szkół i przedszkoli gminy Pietrowice Wielkie z dyrektorem szkoły, Panem Jackiem Pierzchałą oraz koordynatorką projektu, Anną Przysiężniuk. Na spotkaniu koordynatorka projektu przedstawiła przygotowaną prezentację multimedialną  gdzie zostały zawarte wszystkie działania podjęte w czasie realizacji projektu i wypracowane rezultaty, a także rozdała obecnym gościom gadżety promocyjne. Dyrektorzy szkół zostali również zaproszeni do zapoznania się ze stronami programu Erasmus + oraz POWER SE celem pozyskania środków finansowych na realizację projektów. Koordynatorka zaoferowała również swoją pomoc i chęć dzielenia się swoim doświadczeniem w czasie pisania wniosku.

Prezentację multimedialną można zobaczyć TUTAJ

Egzamin ósmoklasisty – język obcy

no images were found

Egzamin z języków obcych kończy egzamin ósmoklasisty. Nasi uczniowie w większości pisali egzamin z języka angielskiego, a także z języka niemieckiego. Każdy egzamin językowy sprawdza następujące umiejętności:  słuchanie ze zrozumieniem (pytania do nagrań), czytanie ze zrozumieniem (pytania do tekstu, uzupełniane luk ) i tworzenie wypowiedzi.

Fotorelacja – galeria zdjęć

 

Egzamin ósmoklasisty – matematyka

no images were found

Kolejny dzień egzaminu ósmoklasisty, to dzień królowej nauki. Uczniowie mieli do rozwiązania 15 zadań zamkniętych i 4 zadania otwarte. Nie zabrakło zadań na wykorzystanie twierdzenia Pitagorasa, pojawiły się proporcje, działania na potęgach i pierwiastkach, a także zadanie związane z obliczaniem prędkości. Większość naszych ósmoklasistów mówiła po egzaminie, że zadania były łatwe :).

Fotorelacja – galeria zdjęć

 

Globalna szkoła. Razem o migracjach

Grupa realizująca projekt metodą storytellingu  nie zwalnia tempa. Tym razem wzięliśmy udział w warsztatach online prowadzonych przez migrantów. Byli to: Sara, która wyemigrował wraz z rodzicami z objętej wojną Syrii oraz Kuban, który z powodów politycznych opuścił Kirgistan. Oboje dzielili się z nami swoimi przeżyciami i  doświadczeniem. Grupa powoli zmierza do finału projektu. Za nami warsztaty oraz spotkania, które sami zorganizowaliśmy. W trakcie realizacji projektu rozmawialiśmy z osobami, które przebywały kilka lat za granicą, np. we Włoszech lub Wielkiej Brytanii. Spotkaliśmy się również z uchodźcami z Ukrainy. Czas na opracowanie zebranego materiały oraz prezentację.

Opowieści migracyjne w klasie Vb

„Inne, nie znaczy gorsze”

no images were found

Uczniowie kl. Vb uczestniczyli w zajęciach dotyczących migracji i wielokulturowości.
Celem zajęć było przybliżenie tematu migracji, wskazanie jej rodzajów, omówienie zjawiska różnic
międzykulturowych oraz uwrażliwienie uczniów na specyfikę doświadczenia
wielokulturowości. W trakcie zajęć zaprezentowany został film pt. „ Opowieść o migracji
Krystyny i Łukasza”, który poprzedzony został zgromadzeniem przez uczniów informacji na
temat Szwecji – państwa, do którego wyjechało polskie małżeństwo. Na przykładzie Krystyny i Łukasza
uczniowie zastanawiali się wspólnie, co może się wydarzyć, kiedy zdecydujemy się na spotkanie z inną kulturą, Z czym wiąże się doświadczenie wielokulturowości? Co może dać?
Jakie niesie ze sobą wyzwania? Po zajęciach uczniowie doszli do wniosku, że wielokulturowość może być
bardzo pozytywnym zjawiskiem, dzięki poznaniu kultury, zwyczajów innych państw, stajemy się bogatsi o nowe przeżycia i doświadczenia.
Zajęcia przeprowadziła Pani Halina Maślanka, nauczycielka języka polskiego oraz bibliotekarz naszej szkoły.

Teatr niejedno ma imię- Theater has many names

no images were found

Wydarzenie  w pietrowickiej szkole było podsumowaniem  udział w projekcie „ Pietrowiccy nauczyciele w działaniu”, który został zatwierdzony do realizacji ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej“. Działania promowały interdyscyplinarną pracę poprzez STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka).

Na początku bieżącego roku szkolnego kilkoro nauczycieli doskonaliło swój warsztat pracy na zagranicznych szkoleniach na Maderze i Krecie. Nowo nabytymi umiejętnościami podzielili się z innymi nauczycielami i powstał pomysł, aby  przygotować  projekt edukacyjny, którego motywem przewodnim stał się teatr. Finałowy pokaz pracy nauczycieli i uczniów miał miejsce 27  i 28 kwietnia, w tym również podczas spotkania z rodzicami. Czytaj dalej Teatr niejedno ma imię- Theater has many names

Loading